近日，思享读书会首届思享者线下沙龙活动在润兴三楼宣讲室举行，来自思享读书会云端交流群的十余位读书爱好者们从网络虚拟世界聚集到线下，畅聊校园读书话题。

从线上到线下    汇聚思享者智慧力量

“能不能跳出固有的活动组织模式，集思广益，进一步发展和创新校园读书活动？”带着这样的想法，思享读书会的骨干将“邀请函”发送到了网络世界。一直以来，思享读书会云端交流QQ群中活跃着一群“思享者”，大家在网络平台上恣意畅谈读书感受，推荐好书，是彼此之间“熟悉的陌生人”。

 “网上的思想交锋那么精彩，线下的交流更加让人期待。” 把思享读书会Q群里的活跃成员邀请到现实世界中，大家坐到一起交流，思享读书会骨干潘婷谋划了好久。沙龙活动历时两个多小时，思享者的多种观点碰撞出思想的火花。大家共商读书会发展未来，为读书会的后续发展注入新鲜活力。

之前举办的多期读书会拾光下午茶活动受到大家的欢迎。思享者们认为将读书活动从室内转移到室外，在活动的组织形式上具有创新性。能够在校园优美的自然环境中喝一杯清茶，在夕阳的余晖中读书聊人生实在是一件很惬意的事情。交流会现场，来自不同学院的阅读爱好者，用在线上QQ思享读书会交流群中熟悉的网络昵称进行自我介绍，平时在群里妙语连珠的思享发言人走入现实中，谈自己心中关于书的故事。

创新形式内容    思享者与阅读共成长

“思享者启航”建议，是否可以将思享读书会的活动与学校教工读书协会进行连接，发挥高校教师的知识优势，引导广大学生选择有价值的书籍，同时在读书的方法上给予指导。“就比如大部头阅读活动，设计一种双向选择，老师与学生自由组合。在固定的时间里，共读一本书，同学们投票选出导读老师，邀请老师指导同学们分析和解读经典著作。”通过这样的一种活动设计，用同一本书搭建起师生之间的另一种“交流”，在阅读的美好氛围中获得成长。

“提到宣传方式，在学校内最广泛、接收度最高的我能想到三种，分别是校内各类微信平台、校园宣传栏和教学区的滚动屏。”“思享者amen”总结到。充分发挥各个宣传平台的优势，将活动提前“预热”，找到个体兴趣与阅读的不同结合点，提升活动的参与度。

“思享者啊雪”谈到了自己曾经参与过的校外主题书店和读书会活动，觉得在活动形式上很受启发，用思维导图总结和归纳，在咖啡厅举办主题沙龙，这些组织方式符合年轻人特点，真正将阅读变成一件时髦事，能吸引更多人关注和参与。

“我大一就加入了思享读书会，因为我很喜欢读书，所以对读书会很有兴趣。”“我非常喜欢思享读书会群里的每日话题，曾经参与过2016年寒假线上有奖竞答活动。虽然只是赠送明信片、书签这些小礼品，但是大家参与其中是一件特别美妙的事情。这种活动不受时间空间的限制，有很大的灵活性，参与者能够随时随地参与进来，应该继续坚持下去。”来自合作社学院的“思享者小钟”说到。作为思享读书会云端交流群的活跃分子，大二的她见证了思享读书会慢慢成长的光阴，对这个组织的未来发展表现出满满的期待。

扩大活动参与面    参与者组织者灵活转变

“思享者一条狗”是在云端交流群中的活跃份子。他思路清晰，表达坚定有力，就读书会的发展提出自己的许多想法。“读书会应该是大家聚在一起交流的过程，学校里也有很多博览群书的学生，完全可以作为嘉宾来做一期读书会活动，这样现场可能会更加放松。这样大家不仅是活动的参与者，还能成为组织者。”

作为活动的组织者，应该不断完善活动的整体设计思路，从立意策划、预热宣传、现场组织到最终的总结反馈，一个步骤都不能省略。一定要懂得与参与者之间的互动关系，让每项活动的参与者切身的体会到自己的存在，有热情参与到讨论互动中。反复的交流与讨论，使在场的骨干成员对于组织者、参与者的身份关系进行更深入的思考。

怎样找到精准的活动对象，进一步提高活动的质量？大家谈到了许多想法。借用校园大数据，比如图书馆的书籍借阅系统，每月一统计，找寻到借书最多的老师、学生，或者集中于每一类书籍的借阅者，形成一个个小的书友圈，在开展相关活动的时优先邀请，能够极大地提升话题讨论质量。此外，建立起的“小众”阅读分享圈还可以在日常开展线上交流讨论，进一步深化了相关活动开展的效果。

“读书会可以在发布话题之前做一个预告，有一个预热期，比如固定在周末晚上八点，给思享者们一些思考的时间。同时提高活动的质量，这样才能够吸引真正的爱书之人，增加活动的参与度。”“思享者岁月”说到。

首次思享者线下沙龙交流会从六点钟一直持续到将近九点，大家的讨论仍然意犹未尽。这是这群网络思享者们的第一次线下交流，面对面的近距离接触，让大家产生了许多新的想法，很多人表示现实世界的交流提高了自己的归属感。读书会骨干也表示在这种交流中，能够让很多新的元素不断融入到读书会后期的发展中，对于活动组织者而言，对读书会的新发展也有了进一步的认识与突破。未来，思享读书会云端交流群活动将会不断深化和发展，同时线下的活动也会继续定期举行，大家想将这一模式逐步发展为读书会的一种智力支持，成为各项活动开展的促进动力。